Apresentação

A oralidade, continua a ser o principal meio utilizado na comunicação em sala de aula. É o primeiro mecanismo que usamos para codificar e descodificar ideias e sentimentos. É a expressão e afirmação física do pensamento e emoção. A oralidade de cada um é, antes mesmo de começar a falar, uma afirmação e expressão do eu. Esta formação disponibilizará ao professor ferramentas e técnicas para uma maior consciência e domínio destes elementos bem como propostas práticas para trabalho com os alunos.

Destinatários

Professores do 1º Ciclo; Professores do 2º Ciclo; Professores do 3º Ciclo/Ensino Secundário; Professores da Educação Especial;

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

• Sensibilizar, através do jogo, para o prazer da produção vocal e da oralidade; • Consciencializar para o envolvimento do corpo na produção vocal; • Conhecer alguns exercícios e técnicas dinâmicas de ativação da musculatura envolvida na produção vocal; • Consciencializar e sensibilizar para a plasticidade sonora da palavra; • Ampliar o potencial individual e coletivo de abordagem vocal ao texto escrito;

Conteúdos

• O corpo como espaço da voz • A palavra como matéria sonora • A palavra como elemento de composição sonora e semântica • Voz individual/ voz coral

Anexo(s)

Programa da ACD

Observações

Esta formação utilizará como matéria-base textos com fortes componentes de oralidade como: provérbios, trava-línguas, lengalengas e poesia. Será eminentemente interativa, com alguns momentos expositivos e demonstrativos, seguidos de de exploração e concretização de exercícios práticos.

Formador

Paula Adriana Gonçalves Silva

Cronograma